2019年6月24日山西高考分數線出爐，文史類：第一批542分，第二批481分；理工類：第一批507分，第二批432分；藝術類：第一批藝文379分，藝理355分，第二批藝文337分，藝理302分。

面對如此分數線，對藝考生來說面臨著更加嚴峻的考驗，提高文化成績迫在眉睫。

在如此嚴峻的形勢下，藝術考生該如何應對呢？

一、如果統考聯考成績較好，而文化課成績一般的考生，建議集中復習文化課。因為報考承認統考成績的院校被錄取的機會已經很大，留下充足的時間復習文化課，是一個明智的選擇。

二、如果聯考成績一般，排名比較靠后，不論你的文化課成績好壞，都要選擇參加?？?，因為報考承認統考成績的院校希望較小，參加?？荚黾愉浫C會。除非你的文化課成績能達到本科線以上，能以普通文化成績報考志愿。

三、還有一種情況是統考聯考成績很好，文化課也不錯，這樣的考生建議參加?？?。因為特別好的院校，以及獨立設置的29所藝術類院校，極少有承認統考聯考成績的，這類考生參加?？贾恍桄i定專業類院校即可。

無論在什么情況下，文化課成績是重中之重??！ 除了自身的努力，還要有一個環境，一個能夠給予你幫助，推動你進步的環境，選擇對了，事半功倍。太原自強文化培訓學校就是一個有著十九年教學經驗，總結出一套自己的教學模式的學校。學校推行分層式教學管理和跟班制度，在藝術類高考不斷改革，文化成績不斷提高的情況下，考生選擇不同的專業，參加不同的考試，文化程度參差不齊，給教學工作出了一道難題，自強學校根據不同的學生、不同的專業，設定不同的班型，設計相應的教學計劃，教師上課，助教和班主任跟班上課，課后檢查督促，隨時查漏補缺，發現一點解決一點，直到高考結束，形成一套完整的良性循環教學鏈